Objetivos

Caracterizar deficiência, incapacidade e limitação.
Caraterizar os tipos de deficiência e respetivas implicações no quotidiano e nos cuidados de apoio.
Aplicar estratégias psicológicas, afetivas e comunicacionais no apoio a pessoas com deficiência e incapacidades.

O que vai aprender

Distinguir deficiência, incapacidade e limitação.
Reconhecer diferentes abordagens históricas e culturais da deficiência.
Agir de acordo com os direitos das pessoas com deficiência e incapacidades.
Distinguir tipos de deficiência e respetivas necessidades de apoio.
Promover a autonomia e participação da pessoa com deficiência.
Articular os cuidados com as necessidades da pessoa com deficiência, centrando a sua ação no indivíduo e na sua autonomia e direito de participação.
Articular respostas numa perspectiva holística e multidisciplinar
Reconhecer as implicações psicossociais da deficiência sobre o próprio e sobre a família.
Garantir condições de acessibilidade física e digital no contexto da sua atuação.
Adaptar a comunicação à pessoa com deficiência e às suas limitações sensoriais e cognitivas.
Utilizar ajudas técnicas e tecnologias assistivas indicadas.
Apoiar emocionalmente a pessoa com deficiência e a família.
Reconhecer sinais de sobrecarga do cuidador e reportar à equipa técnica.

Estrutura do curso

1 módulo · 25:00 horas

01 UC 04689 - Apoiar pessoas com deficiência e incapacidades em contexto familiar e comunitário 25:00

Distinguir deficiência, incapacidade e limitação.
Reconhecer diferentes abordagens históricas e culturais da deficiência.
Agir de acordo com os direitos das pessoas com deficiência e incapacidades.
Distinguir tipos de deficiência e respetivas necessidades de apoio.
Promover a autonomia e participação da pessoa com deficiência.
Articular os cuidados com as necessidades da pessoa com deficiência, centrando a sua ação no indivíduo e na sua autonomia e direito de participação.
Articular respostas numa perspetiva holística e multidisciplinar
Reconhecer as implicações psicossociais da deficiência sobre o próprio e sobre a família.
Garantir condições de acessibilidade física e digital no contexto da sua atuação.
Adaptar a comunicação à pessoa com deficiência e às suas limitações sensoriais e cognitivas.
Utilizar ajudas técnicas e tecnologias assistivas indicadas.
Apoiar emocionalmente a pessoa com deficiência e a família.
Reconhecer sinais de sobrecarga do cuidador e reportar à equipa técnica.

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