Português
Sobre
Objetivos
Atualizar os conhecimentos fundamentais para a atividade do motorista, com especial ênfase na segurança rodoviária e na racionalização do combustível;
Aprofundar o estudo das regras de segurança e condução defensiva; regulamentações; saúde, segurança rodoviária e ambiental, serviço e logística; e otimização da condução individual.
O que vai aprender
- Conhecer as características da cadeia cinemática para otimizar a respetiva utilização;
- Conhecer as características técnicas e o funcionamento dos órgãos de segurança a fim de dominar o veículo, de minimizar o seu desgaste e de prevenir os seus disfuncionamentos;
- Saber otimizar o consumo de combustível;
- Saber assegurar a segurança;
- Ser capaz de assegurar uma carga, respeitando as instruções de segurança e a boa utilização do veículo;
- Conhecer o ambiente social do transporte rodoviário e a sua regulamentação;
- Conhecer a regulamentação relativa ao transporte de mercadorias;
- Ficar sensibilizado para os riscos da estrada e os acidentes de trabalho;
- Saber prevenir os riscos físicos;
- Ter consciência da importância da aptidão física e mental;
- Estar apto a avaliar situações de emergência e a aplicar procedimentos adequados;
- Saber adotar comportamentos que contribuam para a valorização da imagem de marca de uma empresa de serviços de transporte;
- Conhecer o contexto económico do transporte rodoviário de mercadorias e a organização do mercado;
- Conhecer as atuais tecnologias disponíveis para utilização no sistema de transportes e ter noção das tendências futuras;
- Aperfeiçoar a condução racional baseada nas regras de segurança.
Metodologia
Ao longo deste curso, e considerando as temáticas a abordar, a equipa pedagógica deverá recorrer aos seguintes métodos pedagógicos aplicando, em função dos conteúdos, o método mais adequado:
- Método expositivo
- Método interrogativo
- Método ativo
Sempre que possível, assumirá primordial relevo o método ativo, focalizado no formando como potenciador dos conhecimentos adquiridos ao longo da formação, não sendo de descurar os restantes métodos (expositivo e interrogativo).
Avaliação
Sendo a formação um processo em que se pretende a qualificação dos formandos, o processo de avaliação de competências e conhecimentos deve ser claro, objetivo, e conhecido por todos os intervenientes no processo formativo.
1. Avaliação Diagnóstica: constitui o primeiro momento avaliativo, podendo traduzir-se na realização de um teste escrito ou numa auscultação informal, por parte do formador, dos conhecimentos anteriormente adquiridos pelo formando. Tendo sempre subjacente uma avaliação qualitativa, o seu objetivo prende-se com a apreciação da capacidade do formando para atingir os objetivos finais.
2. Avaliação Formativa Contínua: realiza-se ao longo do curso e tem como objetivo o acompanhamento/controlo do progresso registado na aprendizagem dos formandos, devendo ter em conta o ritmo de aprendizagem individual de cada um, para que possam ser atingidos os objetivos pedagógicos do curso.
- Os resultados desta avaliação são expostos na Ficha de Observação de Comportamentos [Mod_019], sendo atribuída uma classificação a cada um dos seguintes parâmetros:
- Pontualidade e Assiduidade;
- Domínio dos Assuntos;
- Generalização dos Saberes;
- Participação;
- Responsabilidade;
- Relações Interpessoais.
- No final do curso será feita uma média da avaliação contínua dos módulos, sendo o resulta final da avaliação contínua espelhado no modelo Resultados da Avaliação Contínua.
3. Avaliação Sumativa: entendida como a apreciação do desempenho do formando face aos objetivos pedagógicos previamente definidos, é de carácter quantitativa e pode utilizar os seguintes instrumentos:
- Fichas / testes escritos;
- Trabalhos de aplicação de conhecimentos (individuais ou em grupo);
- Trabalhos de pesquisa e investigação (individuais ou em grupo);
- Apresentações sobre determinado tema;
- Outros exercícios práticos ou trabalhos adequados aos objetivos da formação.
- No final do módulo/curso, o formador avalia os participantes, preenchendo o modelo correspondente ‘Grelha de avaliação Final’ [Mod_020], sendo aplicada a correspondente equivalência quantitativa a cada um dos parâmetros definidos.
A classificação final do formando no curso, e a consequente decisão de emissão do Certificado de Formação Profissional, depende da classificação final obtida da seguinte forma:
Avaliação Contínua: 3 - 5
Exame Escrito: 8 - 15
Classificação Final: 11 - 20
Resultado: Apto
Estrutura do curso
Programa
- 01 Tecnologias de Informação e Comunicação 05:00
- 02 Condução Defensiva, Económica e Ambiental 10:30
- 03 Formação Prática 02:30
- 04 Regulamentação da Atividade 07:00
- 05 Contexto Económico e Organização Empresarial 05:00
- 06 Sinistralidade 05:00
Módulo I- Condução Defensiva, Económica e Ambiental:
- Otimização do consumo de combustível através das qualificações decorrentes dos objetivos do módulo 1;
- Verificação diária do veículo e sua importância;
- Calibragem dos movimentos longitudinais e laterais;
- Repartição das vias;
- Posicionamento sobre a calçada;
- Suavidade de travagem;
- Trabalho da consola;
- Técnicas de condução defensiva;
- Utilização de infraestruturas específicas (espaços públicos, vias reservadas);
- Gestão de conflitos entre uma condução em segurança e as outras funções enquanto motorista;
- Especificidades do transporte de determinadas mercadorias;
- Forças aplicadas aos veículos em movimento;
- Utilização das relações da caixa de velocidades em função da carga do veículo e do perfil da estrada;
- Cálculo da carga útil de um veículo ou de um conjunto, repartição da carga;
- Consequências de sobrecarga nos eixos, estabilidade do veículo e centro de gravidade.
Módulo II- Regulamentação da Atividade:
- Regulamentação nacional e internacional;
- Transporte de mercadorias específicos;
- Equipamentos de segurança a bordo do camião;
- Cintos de segurança;
- Carga do veículo.
Módulo III - Sinistralidade:
- Tipologia dos acidentes de trabalho no sector dos transportes;
- Estatísticas dos acidentes rodoviários;
- Envolvimento dos camiões;
- Consequências em termos humanos, materiais e financeiros.
Módulo IV - Contexto económico e Organização empresarial:
- A importância do transporte para o desenvolvimento social;
- Travessia das fronteiras (transporte internacional);
- Organização dos principais tipos de empresas de transporte rodoviário de mercadorias.
Módulo V - Tecnologias de Informação e Comunicação:
- Sistemas de apoio à exploração;
- Cartões inteligentes;
- Informação ao público (paragens eletrónicas, Internet e SMS).
Módulo VI- Formação Prática:
- Condução individual em veículo pesado de mercadorias (categorias C e C+E e subcategorias C1 e C1+E), acompanhada de formador ou tutor do centro de formação.
Precisa de mais informações sobre
CAM - Formação Inicial com Isenção de Módulos - Pesados de Mercadorias?
Pretende mostrar interesse em
CAM - Formação Inicial com Isenção de Módulos - Pesados de Mercadorias?
Continue a aprender
Formações Relacionadas
12 formações encontradas
