• Qualificação Inicial
  • Área 840 - Serviços de Transportes
  • FCD-IFT
  • Português (Portugal)
Sobre

Objetivos

Conhecer as características da cadeia cinemática para otimizar a respetiva utilização; conhecer as características técnicas e o funcionamento dos órgãos de segurança a fim de dominar o veículo, de minimizar o seu desgaste e de prevenir os seus disfuncionamentos; ser capaz de otimizar o consumo de combustível; ser capaz de antecipar, de avaliar e de se adaptar aos riscos do tráfego; saber assegurar a segurança e o conforto dos passageiros; ser capaz de assegurar uma carga, respeitando as instruções de segurança e a boa utilização do veículo; conhecer a regulamentação relativa ao transporte de passageiros; ficar sensibilizado para os riscos da estrada e os acidentes de trabalho; saber prevenir os riscos físicos; ter consciência da importância da aptidão física e mental; conhecer as atuais tecnologias disponíveis para utilização no sistema de transporte e ter noção das tendências futuras.

O que vai aprender

Conhecer as características da cadeia cinemática para otimizar a respetiva utilização.

Conhecer as características técnicas e o funcionamento dos órgãos de segurança a fim de dominar o veículo, de minimizar o seu desgaste e de prevenir os seus disfuncionamentos.

Ser capaz de otimizar o consumo de combustível.

Ser capaz de antecipar, de avaliar e de se adaptar aos riscos do tráfego.

Saber assegurar a segurança e o conforto dos passageiros.

Ser capaz de assegurar uma carga, respeitando as instruções de segurança e a boa utilização do veículo.

Conhecer a regulamentação relativa ao transporte de passageiros.

Ficar sensibilizado para os riscos da estrada e os acidentes de trabalho. 

Saber prevenir os riscos físicos.

Ter consciência da importância da aptidão física e mental.

Conhecer as atuais tecnologias disponíveis para utilização no sistema de transportes e ter noção das tendências futuras.

Metodologia

Ao longo deste curso, e considerando as temáticas a abordar, a equipa pedagógica deverá recorrer aos seguintes métodos pedagógicos aplicando, em função dos conteúdos, o método mais adequado:

Método expositivo

Método interrogativo

Método ativo


Sempre que possível, assumirá primordial relevo o método ativo, focalizado no formando como potenciador dos conhecimentos adquiridos ao longo da formação, não sendo de descurar os restantes métodos (expositivo e interrogativo).

Avaliação

Sendo a formação um processo em que se pretende a qualificação dos formandos, o processo de avaliação de competências e conhecimentos deve ser claro, objetivo, e conhecido por todos os intervenientes no processo formativo.


AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA


A avaliação diagnóstica constitui-se como o primeiro momento avaliativo, podendo traduzir-se na realização de um teste escrito ou numa auscultação informal, por parte do formador, dos conhecimentos anteriormente adquiridos pelo formando. Tendo sempre subjacente uma avaliação qualitativa, o seu objetivo prende-se com a apreciação da capacidade do formando para atingir os objetivos finais.



 AVALIAÇÃO FORMATIVA CONTÍNUA


Ao longo do curso realiza-se a avaliação formativa contínua, que tem por objetivo o acompanhamento/controlo do progresso registado na aprendizagem dos formandos, devendo ter em conta o ritmo de aprendizagem individual de cada um, para que possam ser atingidos os objetivos pedagógicos do curso.


Os resultados desta avaliação são expostos na Ficha de Observação de Comportamentos [Mod_019], sendo atribuída uma classificação a cada um dos seguintes parâmetros:


Pontualidade e Assiduidade;

Domínio dos Assuntos;

Generalização dos Saberes;

Participação;

Responsabilidade;

Relações Interpessoais.


No final do curso será feita uma média da avaliação contínua dos módulos, sendo o resulta final da avaliação contínua espelhado no modelo Resultados da Avaliação Contínua.


AVALIAÇÃO SUMATIVA


A avaliação sumativa, entendida como a apreciação do desempenho do formando face aos objetivos pedagógicos previamente definidos, é de carácter quantitativa e pode utilizar os seguintes instrumentos:

Fichas / testes escritos;

Trabalhos de aplicação de conhecimentos (individuais ou em grupo);

Trabalhos de pesquisa e investigação (individuais ou em grupo);

Apresentações sobre determinado tema;

Outros exercícios práticos ou trabalhos adequados aos objetivos da formação.


No final do módulo/curso, o formador avalia os participantes, preenchendo o modelo correspondente ‘Grelha de avaliação Final’ [Mod_020], sendo aplicada a correspondente equivalência quantitativa a cada um dos parâmetros definidos.


A classificação final do formando no curso, e a consequente decisão de emissão do Certificado de Formação Profissional, depende da classificação final obtida da seguinte forma:


Avaliação Contínua Exame Escrito Classificação Final Resultado

           3 – 5 8 - 15 11 – 20 Apto

Estrutura do curso

Programa

6 módulos · 35:00 horas

  1. 01 Regulamentação da Atividade 07:00
  2. 02 Sinistralidade 07:00
  3. 03 Mecânica e Eletrónica 02:00
  4. 04 Saúde, segurança e higiene no trabalho 02:00
  5. 05 Condução Defensiva, Económica e Ambiental 10:00
  6. 06 Tecnologias de Informação e Comunicação 07:00
Módulo 1 – Mecânica e Eletrónica Carga Horária Modular | 2h00


Curvas de binário, curvas de potência, curvas de consumo específico de um motor, zona de utilização ótima do conta-rotações, diagramas de sobreposição das relações das caixas de velocidade;

Identificação dos limites da utilização dos travões e dos retardadores, utilização combinada dos travões e do retardador, procura do melhor compromisso entre a velocidade e a relação de caixa, utilização da inércia do veículo, utilização dos meios de desaceleração e de travagem nas descidas, atitude a adotar em caso de falha, utilização de dispositivos eletrónicos e mecânicos, como por exemplo o sistema de controlo ativo de guinada (ESP), os sistemas avançados de travagem de emergência (AEBS), o sistema de travagem antibloqueio (ABS), os sistemas de controlo de tração (TCS) e os sistemas de monitorização do veículo (IVMS) e outros equipamentos, de utilização homologada, para assistência ao condutor ou de automatização.



Módulo 2 - Condução defensiva, Económica e Ambiental Carga Horária Modular | 10h00 


Otimização do consumo de combustível através da aplicação das competências correspondentes ao módulo de "Mecânica eletrónica", importância da antecipação do fluxo de tráfego, da distância adequada em relação a outros veículos e da utilização da inércia do veículo, velocidade controlada, estilo de condução fluida e pressão dos pneus adequada, e familiaridade com os sistemas de transporte inteligentes que melhoram a eficiência da condução e prestam assistência na planificação de trajetos.

Estar consciente e adaptar-se a diferentes condições da via, do tráfego e meteorológicas, antecipar os acontecimentos; compreender como preparar e planear uma viagem na presença de condições meteorológicas extremas; estar familiarizado com a utilização do equipamento de segurança associado e perceber em que momento é necessário adiar ou cancelar uma viagem em virtude de condições meteorológicas extremas; adaptar-se aos riscos do tráfego, nomeadamente manobras perigosas no tráfego ou distração durante a condução (causada pela utilização de dispositivos eletrónicos, por comer, por beber, etc.); reconhecer e adaptar-se a situações perigosas e ser capaz de lidar com o stress, nomeadamente relacionado com a dimensão e a massa dos veículos e com os utentes vulneráveis da estrada, tais como peões, ciclistas e condutores de veículos a motor de duas rodas; identificar possíveis situações perigosas e interpretar corretamente de que modo elas podem transformar-se em situações em que já não é possível evitar o acidente, e selecionar e implementar medidas que aumentem as margens de segurança para um nível em que um acidente ainda possa ser evitado no caso de os potenciais perigos ocorrerem; atravessamento nas passagens de nível: cuidados especiais face às características dos veículos, em especial dimensão e peso do veículo, visibilidade, tipo e espaço de manobra e tempo de atravessamento; comportamentos a adotar em situação de emergência nas passagens de nível.

Verificação da calibragem dos movimentos longitudinais e laterais, repartição das vias, posicionamento sobre a calçada, suavidade de travagem, trabalho da consola, utilização de infraestruturas específicas (espaços públicos, vias reservadas), gestão de conflitos entre uma condução em segurança e as outras funções enquanto motorista, interação com os passageiros, especificidades do transporte de determinados grupos de passageiros (deficientes, crianças).

Forças aplicadas aos veículos em movimento, utilização das relações da caixa de velocidades em função da carga do veículo e do perfil da estrada, utilização de sistemas de transmissão automática, cálculo da carga útil de um veículo ou de um conjunto, repartição da carga, consequências de sobrecarga nos eixos, estabilidade do veículo e centro de gravidade.




Módulo 3 - Regulamentação da atividade Carga Horária Modular | 7h00 


Regulamentação nacional e internacional, transporte de grupos específicos, equipamentos de segurança a bordo do autocarro, cintos de segurança, carga do veículo.




Módulo 4 - Sinistralidade Carga Horária Modular | 7h00 


Tipologia dos acidentes de trabalho no setor dos transportes, estatísticas dos acidentes rodoviários, envolvimento dos autocarros, consequências em termos humanos, materiais e financeiros.




Módulo 5 - Saúde, segurança e higiene no trabalho Carga Horária Modular | 2h00 


Princípios de ergonomia, fatores humanos na condução, fatores humanos na interação com sistemas de informação e comunicação embarcados (riscos inerentes), noções de carga de trabalho, fadiga e stress, recomendações sobre gestos e posturas de risco e gestão da fadiga e do stress;

Princípios de uma alimentação saudável e equilibrada, efeitos do álcool, dos medicamentos e de outras substâncias suscetíveis de alterar o comportamento.



Módulo 6 - Tecnologias de informação e comunicação Carga Horária Modular | 7h00 


Sistema de apoio à exploração, telemática aplicada, bilhética sem contacto, cartões inteligentes informação ao público (paragens eletrónicas, Internet, SMS).

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